По сообщению пресс-службы министерства просвещения, в рамках соглашения Минпроса и Министерства финансов началась программа по поощрению преподавания основных дисциплин в ультрарелигиозных школах – математика, английский язык и естественные науки.

Программа касается школ для мальчиков, не получающих 100% финансирования.

Речь идет о школах категории «Мукар ше эйно ришми» (неофициальные, но признанные учебные заведения), где финансирование составляет 75%, и они будут обязаны преподавать основные дисциплины в размере 75% от их учебной программы, а также о школах статуса «Птор», где преподается, в основном Тора, с финансированием 55% – объем основных дисциплин должен составлять 55%.

Школы, желающие примкнуть к программе и готовые участвовать в оценке успеваемости, получат десятки миллионов шекелей. В первом году школа получит 6000 шекелей на каждого ученика, и будет получать дополнительное финансирование в зависимости от количества учеников, сдающих экзамены – чем больше учеников, тем больше финансирование.

Учебные заведения, которые присоединятся к программе, получат также помощь в виде профессиональной подготовки преподавательского состава и адаптации программы и учебников. На это выделяется еще 4,5 миллиона шекелей.

Министр финансов Авигдор Либерман сказал по этому поводу: «Я много лет повторяю, что для интеграции представителей ультрарелигиозного сектора на рынке труда, необходимо преподавание основных дисциплин в школах. Сегодня мы, наконец, начинаем программу, которая поможет ученикам сохранить образ жизни и приобрести навыки, которые помогут им занять свое место на рынке труда. Финансирование поставлено в зависимость от успеваемости и не будет осуществляться бесконтрольно. Израиль переживает экономический рост и может войти в первую десятку государств по уровню жизни, если мы будем вкладывать средства в интеграцию определенных секторов на рынке труда. Программа стала первым шагом по расширению преподавания английского языка и других основных дисциплин в религиозных школах».

Министр просвещения Ифат Шаша-Битон отметила: «Основные дисциплины служат важным инструментом, который мы хотим дать ученикам, готовя их к взрослой жизни. Программа, разработанная в процессе диалога с ультрарелигиозным сектором, позволит школьникам получить этот инструмент, сохраняя важные для них ценности».